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ENFANTS MALADES
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  • ANNE BREZILLON , Présidente de l'ASSEM

    Depuis plusieurs années j'ai la chance de présider l'Assem, dont l'objet est la prise en charge de la scolarité des jeunes empêchés par une raison médicale (maladie ou accident), de se rendre normalement en classe. Sans une équipe soudée une présidente ne peut rien ! La richesse de l'Assem c'est son puzzle de compétences, de différences et de richesses humaines. Grâce à chacun de ses membres, à ses idées, à son expérience, à son vécu, à son énergie, à sa disponibilité, à sa générosité et son professionnalisme…l'Assem progresse au service l'enfant malade.
    Pour mieux répondre à notre objet premier, nous avons cinq axes de travail :

    1.Communiquer :
    - vers les familles : en permanence informer que nous existons et du service que nous offrons
    - vers les établissements scolaires
    - vers les établissements de soins
    - vers les collectivités locales et territoriales : informations et subventions, création d'antennes
    - vers les structures de l'Education Nationale : Ministère, Rectorat, Inspection Académique
    - vers les entreprises : mécénat

    2.Recruter et " fidéliser " :
    - des enseignants bénévoles compétents dans toutes les matières ;
    - des " bénévoles " disponibles et compétents pour animer l'association : accueil des familles, secrétariat, gestion informatique, comptabilité, recrutement, responsable d'antenne, responsable d'un hôpital, du " domicile ", des relations extérieures, du développement, etc. ;
    - il faut être à l'écoute de ces personnes actives et utiles à l'Assem, si elles ne se sentent pas à l'aise dans leur bénévolat…elles le quittent ;
    - il faut créer, réinventer et maintenir une vraie vie associative.

    3.Améliorer :
    - la qualité du service que nous offrons, réflexion sur le projet de l'élève - le suivi des élèves
    - la communication
    - la relation avec les établissements scolaires dans les cas d'absence de longue durée.

    4.Innover :
    - pour chaque élève : construire de véritables partenariats avec les équipes médicales, l'établissement scolaire et la famille ;
    - nous adapter aux différentes souffrances de nos élèves, quelles soient physiques ou psychologiques, depuis 5 ans nos élèves sont " différents " : 60% d'entre eux souffrent d'un problème psychologique (troubles du comportement alimentaire, tentative de suicide, troubles du comportement, phobies scolaires, dépression….), d'où la grande nécessité de proposer des formations régulières aux enseignants de l'Assem.
    - nous adapter aux nouvelles technologies et nous équiper en matériels informatiques fixes et portables.
    - innover dans la mise en œuvre de projets originaux : formations, congrès, colloques, pédagogie adaptée, etc.

    5.Rechercher des financements :
    - l'association ne bénéficie que de subventions occasionnelles, la participation des familles s'élève à quelques euros pour l'année ;
    - inventer des partenariats avec des entreprises locales ;
    - organiser à l'aide de partenaires des manifestations originales et attractives : concerts, ventes aux enchères, ventes de bouquets de fleurs, représentations théâtrales, etc.
    - il faut multiplier les sources de financement (dépendre d'une seule pourrait mettre l'association en péril) Pour grandir l'Assem doit sans cesse se remettre en question, s'interroger, inventer et s'ouvrir. Il est formidable de constater le nombre d'énergies qui convergent vers l'Assem ! Ces challenges animent notre équipe.

    Anne Brézillon

  1. communiquer
  2. recruter
  3. améliorer
  4. innover
  5. rechercher des financements


 

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